Когда детям в школу в январе 2021 года

Количество и длительность школьных каникул регламентируется Законом об образовании Российской Федерации. Сроки их начала и окончания образовательные учреждения устанавливают самостоятельно, опираясь на рекомендации Минпросвещения РФ. Когда детям выходить в школу после зимних каникул 2021 года? Совпадают ли расписания в школах с обычной и триместровой системами?

Для школ с традиционной системой

В декабре 2020-январе 2021 года у детей будут самые продолжительные каникулы, не считая летнего отдыха. Они начнутся 28 декабря и продлятся до 10 января. В школу детям нужно в понедельник 11 января. В общей сложности отдых продлится две недели.

Дополнительный отдых

У первоклассников будут дополнительные зимние каникулы. Они начнутся 15 февраля 2021 года и продлятся до воскресенья 21 февраля. В учебные классы дети вернутся в понедельник 22 февраля. Дополнительный зимний отдых введен специально, чтобы детям проще было адаптироваться к третьей четверти. В школьном расписании она самая продолжительная, первоклассникам сложно привыкнуть к такой нагрузке.

Для школ с триместровой системой

На триместровую систему обучения переходят многие общеобразовательные учреждения Москвы, Санкт-Петербурга, других крупных городов. В отличие от классических четырех четвертей учебный год разделен на три триместра равной длительности. Школьники учатся 5 недель, затем отдыхают 1 неделю.

Зимние каникулы – исключение. По времени они совпадают с отдыхом в традиционных школах. Учащиеся триместровой системы уйдут на каникулы 28 декабря, а после новогодних праздников придут в школу 11 января 2021 года.

Затем – 5 недель обучения. Последний учебный день зимнего триместра – пятница 12 февраля. С 15-го дети снова уйдут на каникулы. Отдых продлится девять календарных дней – по 21 февраля. За парты школьники сядут в понедельник 22 февраля 2021.

В расписании возможны изменения

Обычно после новогодних каникул дети и подростки приступают к занятиям в школе по графику, но при заболеваемости гриппом и ОРВИ общеобразовательные учреждения в разных регионах России закрываются на карантин. Это происходит в случаях, когда превышен эпидемический порог.

Ситуацию мониторят специалисты МОЗ России и региональных структур. Если количество отсутствующих в классах превысит 20%, учебное заведение закрывается на карантин. Опыт последних лет показывает, что пик заболеваемости приходится на конец января-февраль. Соответственно, школьники получают дополнительные выходные зимой.

Карантин длится не менее 7 дней – таков инкубационный период гриппа. При необходимости его могут продлить.

Окончательное решение за школой

Расписание и приказы Минпросвещения Российской Федерации носят рекомендательный характер. Окончательное решение остается за администрацией общеобразовательного учреждения. Она вправе корректировать график, чтобы процесс обучения и отдыха был максимально эффективным. В законе об образовании оговорено, что руководство школы вправе перенести начало каникулярного периода на две недели. Для смещения расписания должны быть веские основания:

длительный карантин;
сильные морозы и заносы;
другие климатические особенности;
серьезное отставание от учебной программы.

Дирекция вправе перенести каникулы в учебных заведениях с традиционной и модульной системами обучения, но свое решение она обязана согласовать с местным управлением образования.

Первый учебный день после зимнего отпуска

Каникулы нужны, чтобы ребенок восстановился, отдохнул от напряжения, накопленного за четверть. Ведь школьник живет по распорядку дня, ежедневно получает новую информацию, учит ее, выполняет домашние задания. Такой режим – стресс для организма.

За время недельного отдыха дети расслабляются, меняется их распорядок дня, забывается учебный материал. В первые дни после учащимся сложно адаптироваться к школьным будням.

Родители должны это учитывать и подготовить ребенка. Для этого придется сократить время вечернего бодрствования и раньше уложить его спать, ограничить телевизор, компьютер, развлечения с друзьями по вечерам.

В первый учебный день психологи рекомендуют педагогам отложить изучение нового материала «на завтра» и пообщаться с учениками. Если без новой темы не обойтись, то ее изучение лучше построить в форме квеста, викторины или другой игры, чтобы дети быстрее и проще включились в процесс.

Читайте также: